Roboter – velferd og læring

Det danske tidsskriftet Læring og medier (LOM) satte allerede i 2015 "fokus på, hvordan robotter og robotteknologi indgår og kan indgå i velfærds- og læringssammenhænge. Robotter er en særlig materialitet som har potentialer og som skaber fascination, bekymring og endog frygt.

Vi inviterer her til en bred debat, hvor bidrag, der dækker forskellige aspekter af læring og interaktion med robotter, kan belyse feltets mangfoldighed og interessefelter."


Tema 1: Robotter i skolen

Niels Henrik Helms, Gunver Majgaard
PDF

Tema 2: Robotter i felten
Gunver Majgaard, Niels Henrik Helms
PDF

Artikler
Tema 1:Pla(y)ceskabelse: når børn og robotteknologi mødes
Herdis Toft, Rikke Toft Nørgaard
PDF

Tema 1: Programmering af robotenheder i grundskolen
Stine Ejsing-Duun, Morten Misfeldt
PDF

Tema 1: 8. klasse som kreative producenter af fremtidens velfærdsteknologi – konstruktionisme, problemløsning og dialog
Jacob Nielsen, René Pedersen, Gunver Majgaard
PDF

Tema 1: Mangfoldige læringsaktiviteter - ét robotbyggesæt
Ole Caprani
PDF

Tema 1: Robotdidaktik. Læringsrobotter som indhold i undervisningen.
Jens Jørgen Hansen
PDF

Tema 2: Open Roberta - A Web Based Approach to Visually Program Real Educational Robots
Markus Ketterl, Beate Jost, Thorsten Leimbach, Reinhard Budde
PDF

Tema 2: Ethel and her Telenoid: Toward using humanoids to alleviate symptoms of dementia
Jens Dinesen Strandbech
PDF

Tema 2: På rejse med Virtual Reality i billedkunst - Erfaringslæring gennem kombineret fysisk og virtuel modelbygning
Gunver Majgaard, Patricia Lyk
PDF

Tema 2: The NAO robot as a Persuasive Educational and Entertainment Robot (PEER) – a case study on children’s articulation, categorization and interaction with a social robot for learning
Lykke Brogaard Bertel, Glenda Hannibal
PDF

Tema 2: Augmented Reality som wearable. Et design for visuel læring i sygeplejerskeuddannelsens anatomiundervisning
Mie Buhl, Annette Rahn
PDF

Tema 2: Robot technologies, autism and designs for learning
Mikala Hansbøl
PDF (English)